Za každou dobrou školou stojí lidé, jejichž práce často není na první pohled vidět. Učitelé, vychovatelé, asistentky, hospodářky, školníci i další zaměstnanci, kteří každý den pomáhají vytvářet prostředí, kde se děti nejen učí, ale také vyrůstají. Právě jim patřilo slavnostní setkání na plzeňské radnici, kde město ocenilo osobnosti základního a mateřského školství.
Již jedenáctý ročník ocenění připomněl, že kvalitní 
vzdělávání nestojí jen na učebnicích a osnovách, ale především na lidech. Ocenění převzali pedagogové, nepedagogičtí pracovníci, podporovatelé škol i další osobnosti, které svou dlouholetou prací nebo mimořádnými činy přispěly k rozvoji vzdělávání v Plzni.
Nominace přicházely od ředitelů škol, veřejnosti i samotného města. Nešlo přitom pouze o mimořádné projekty nebo jednorázové úspěchy. Ocenění bylo především poděkováním za každodenní práci, trpělivost, obětavost a ochotu dělat pro 
děti něco navíc.
Za každým oceněným se skrývá vlastní příběh. Někdo pomáhá dětem objevovat nové znalosti, jiný vytváří bezpečné a inspirativní prostředí, další stojí v pozadí a zajišťuje, aby škola fungovala bez problémů. Právě souhra všech těchto profesí vytváří školu jako místo, kam děti chodí rády.
Slavnostní atmosféru odpoledne doplnilo vystoupení pěveckého sboru Rolničky ze 14. základní školy v Plzni. Setkání se tak proměnilo nejen v ocenění výjimečných osobností, ale také v poděkování všem, kteří se podílejí na vzdělávání a výchově nové generace Plzeňanů.
ČP, foto plzen.eu
Ocenění za školní rok 2025/2026
Pedagog roku základní školy – Miloš Bicek
Miloš Bicek působil na 22. ZŠ Plzeň jako pedagog prvního stupně po řadu let, během nichž si vybudoval pověst velmi oblíbeného a respektovaného učitele. Ve své práci dlouhodobě prokazoval mimořádné nasazení, lidský přístup a schopnost individuálně pracovat s každým žákem. Vedle samotné výuky se aktivně věnoval i mimoškolní činnosti. Vedl školní pěvecký sbor, organizoval kroužek Merkur a podílel se na péči o školní zahradu. Těmito aktivitami významně rozšiřoval vzdělávací prostředí školy i mimo běžnou výuku a dlouhodobě přispíval k rozvoji žáků v oblasti kreativity a vztahu ke škole.
Pedagog roku mateřské školy – Marie Karlíková
Marie Karlíková zasvětila práci v 17. MŠ Plzeň na Slovanech více než čtyři desetiletí svého profesního života. Do školství nastoupila v 80. letech a po celou dobu své kariéry zůstala věrná jednomu pracovišti, kde se stala pevnou oporou pedagogického týmu. Během své dlouholeté praxe provázela stovky dětí jejich první vzdělávací etapou a výrazně se podílela na vytváření stabilního a laskavého prostředí mateřské školy. Její pedagogická práce byla vždy spojena s mimořádnou empatií, trpělivostí a klidem, který přenášela i na své kolegy.
Provozní zaměstnanec roku – Monika Lohrová
Monika Lohrová působí ve školním stravování více než dvě desetiletí. V roce 2002 převzala vedení školní jídelny při 2. ZŠ Plzeň, přičemž její profesní zkušenosti zahrnují i předchozí působení na pozicích kuchařky a vedoucí kuchařky v rámci školního stravování. Významnou součástí její práce byla modernizace organizace školního stravování, zlepšení komunikace se školou i zapojení žáků do témat zdravého stravování. Podílela se rovněž na projektech podporujících vztah dětí k jídlu a zdravému životnímu stylu.
Mecenáš plzeňského školství – Workpress Aviation, s.r.o.
Společnost Workpress Aviation, s. r. o., dlouhodobě podporuje 2. ZŠ Plzeň v oblasti vzdělávání a volnočasových aktivit žáků. Tato spolupráce probíhá opakovaně v průběhu posledních let. Škole poskytla významné finanční dary, které byly využity ke zkvalitnění materiálních podmínek pro výuku i k rozvoji školních projektů a aktivit.
Mimořádný počin plzeňského školství – Kateřina Skočilová a Michaela Krumlová
Obě pedagožky působí na 22. ZŠ Plzeň a dlouhodobě se věnují rozvoji čtenářské gramotnosti a podpoře vztahu dětí k literatuře a společně již devět let organizují projekt „TeenageNOC s literaturou“. Tato akce se stala tradiční součástí školního života a propojuje žáky, pedagogy i další osobnosti prostřednictvím čtení a kulturního programu. Každý ročník přináší setkání s literaturou v netradiční formě, kdy návštěvníci procházejí jednotlivými stanovišti a poslouchají literární ukázky v podání různých osobností. Projekt tak rozvíjí nejen čtenářství, ale i kreativitu, komunikaci a vztah ke kultuře.
Celoživotní přínos školství – Jiřina Solfronková
Jiřina Solfronková působila v mateřském školství po několik desetiletí, a to nejprve jako učitelka a následně také jako ředitelka mateřské školy. Její profesní dráha je spojena s dlouhodobým rozvojem předškolního vzdělávání v Plzni. Pod jejím vedením prošla 89. MŠ postupným rozvojem jak po stránce organizační a materiální, tak především v oblasti kvality vzdělávání a spolupráce s rodiči. Významně se zasazovala o moderní přístupy v předškolní pedagogice.